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C'est avec le recul que je pense à ça mais j'ai du mal depuis quelques temps avec cette maîtresse niveau communication.
C'est peut être un défaut professionnel mais je trouve que si y a un soucis avec l'enfant et que la maîtresse s' en rend compte elle contact les parents non???

Aujourd'hui j'ai eu le bilan des 2ans d'enfantine.. c'est la première fois qu'elle nous a convoqué (comme tout les autres élèves) j'ai appris que ma puce à des difficultés d'apprentissage en lecture et écriture rt qu'elle va demander à la maîtresse de 1ere primaire de l'appuis. Elle m'a donné des astuces pour aider ma fille a évoluer. Je comprends pas pourquoi elle ne l'a pas fait avant. C'est pas qu'elle ne me vois jamais à l'école et quand je discutait avec elle elle me disais que ca se passait bien. Sur le coup ca ne m'a rien fait mais maintenant en y repensant j'ai du mal à encaisser.
Ils ont une pochette de facteur elle pouvait y glisser un mot dedans. . C'est pas le seul exemple mais là je trouve le plus important. .. c'est moi qui exagère? J'ai l'impression que ma fille commence déjà mal sa scolarité. .
Bon la maîtresse m'a aussi dit du positif mais voilà ca me reste en travers.

quoi j'ai bien compris un bilan de 2ème enfantine qui dit que ta fille a des problèmes de lecture et d'écriture ??!?? en enfantine ??? mais ils sont pas un peu à la masse ?
ma fille n'a jamais appris à lire à l'école enfantine et pour ce qui est d'écrire, c'est en 1ère primaire qu'elle a commencé l'écriture de chaque lettre.....

C'est de nouveau grâce à Harmos tout ça ?

sinon pour en revenir au sujet principal, oui la prof aurait pu t'en parler avant.... me demande si c'est pas en remplissant le formulaire type qu'elle arrive à ce constat.... harmos a des objectifs que les prof n'ont peut-être pas encore (vu qu'avant harmos il n'y avait pas de bilan en enfantine)

mais personnellement, t'arrête pas sur ce bilan (qui est pour moi une totale aberration). Elle est encore petite pour tirer des conclusions trop hâtives.

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Je crois que le PER prévoit que les enfants commencent à apprendre à lire/écrire en fin de 2H. Les maîtresses nous en ont parlé lors de la séance des parents la semaine dernière (mon fils est en 2h) mais ça avait l'air un peu irréaliste (irréalisable ?) aussi pour elles

Alors avec le recul cette maitresse devrait peut être changer de boulot. J'ai appris plus tard que elle à fait le coup à plusieurs maman Tout allait bien et à la fin paf....

J'attends avec impatience la réunion des parents de lundi soir, pour savoir vraiment ou en est ma fille.