Récompense en classe

[sparky]

Dite j'ai entendu dire qu'une maitresse de 1P Harmos dans l'école de ma fille donnait des récompenses en classe aux élèves qui arrivaient à faire leur exercices justes. Je trouve déjà limite comme principe, surtout pour ceux qui on plus de peine. De plus, elle hésite pas à donner à toute la classe sauf à un élève si besoin... mais le top, c'est qu'après les petites gommes et crayons, les récompenses du moment sont des chewing-gum et des bonbons (ok sans sucre, mais quand même).... je trouve vraiment

Est-ce que c'est juste moi qui trouve ça pas normal? Vous avez des cas comme ça?

EDIT: sachant que cela ne se passe pas dans la classe de votre enfant, est-ce que vous feriez quand même remonter cette info au directeur de l'école? j'y songe sérieusement...

[Moranguito]

Hello,

Je ne trouve pas du tout normal que la maîtresse récompense ses élèves! Si l'un des élèves serait un de mes enfants, je lui en parlerai, je trouve inacceptable!

La maîtresse se doit de rester le plus neutre possible et traiter de la même manière tous les élèves, les bons et les moins bons! Et pour le coup du chewing-gum, au secourssss

[Amy_Zabbel]

La maîtresse de mon deuxième donne "des bons points". C'est symbolique et elle le donne à l'effort. Donc, presque tout le monde en reçoit au cours de l'année.

Mais là, c'est franchement pas ce que j'appelle motivant !!! Et des bonbons et chewing-gum ???
Ne serait-ce que pour ma copine qui est végétalienne et ne donne pas "d'os de cochon ou de cheval déguisés en bonbons", elle serait scandalisée !

Oui, d'autant que tu ne peux être accusée de "jalouse parce que ton enfant n'en reçoit pas" ..

mais vérifie ta source avant. Sois certaine que c'est véridique..

[Ludilu]

Chez ma fille, ils reçoivent des smily sur les exercices bien faits. Mais rien de plus. Je trouve aussi limite les bonbons et chewing gum.
Peut-être, avant d'en parler à la direction, regarde avec les parents de la classe ou alors avec le parent représentant la classe au conseil des parents ( si ça existe dans votre école)

[Toffsy]

Les gommettes, je m'en souviens, c'était une sacrée fierté d'en avoir une !

Maintenant, il est clair qu'elles n'ont plus autant d'impact qu'avant...dommage !

Mon Herbe a reçu une mini peluche avec 2-3 autres élèves car ils avaient fait entre 0 et 3 fautes durant toutes les dictées entre la rentrée et les vacances d'Automne. ça ne m'a pas dérangée. Mais ça coûte plus cher que des bonbons...

Pour l'enfantine (oui, je résiste à l'énumération d'HARMOS) faut voir le cas un peu plus en détail.

J'ai appris à mes dépends qu'il fallait bien voir le problème dans tous les sens, car les gens ont tendance à exagérer aussi.

[chrisnad]

[Toffsy]

[chrisnad]

Et bien nous avons appris avec mon mari à récompenser les efforts plutôt que les réussites. Franchement je trouve ça bien plus motivant.
Ils savent que le principal est de fournir le travail, d'essayer, d'avoir tout fait pour y arriver.

Moi je serai déçue pour ma puce bien sûr mais n'irai pas gueuler, surtout que dans ton cas, si j'ai bien compris c'est arrivé une fois. Mais si c'est tout le long de l'année, j'irai en discuter avec la maîtresse, sans gueuler bien sûr.

[Toffsy]

[chrisnad]

[sparky]

Merci pour vos réponses... je suis pas forcément contre les récompenses, mais plutôt pour l'effort et aussi pas tout le temps... là c'est toutes les semaines... je trouve que ça leur donne une mauvaise habitude...

Et pis les chewing-gum pour des gosses de 4 ans, je suis contre... ma fille n'en a encore jamais eu, donc j'imagine que c'est pareil dans l'autre classe, il doit y avoir des enfants qui n'en ont jamais eu... je trouve trop jeunes...

et en effet, je vais rien dire tant que je peux pas vérifier l'information... mais je connais personne d'autre dans cette classe... je vais rester attentive...

ma copine ne veut rien dire, elle a peur que la maîtresse s'en prenne à son fils, déjà qu'apparemment ça se passe pas trop bien... et comme ma fille est pas dans cette classe, je peux pas trop aller parler à la maîtresse directement...

Affaire à suivre!!!

[mahe2004]

Ici, dans les petites classe, les enfants sont récompensé par des gommettes pour le travail et les efforts fournis.

Théo, un peu plus grand, ont si ils accomplissent correctement leurs tâches de la semaine (pas scolaires, mais ranger le vestiaire, frapper les frottoires, etc.) reçoivent un carambar le vendredi! Cela ne m'a jamais dérangé. Je me rappelle que nous avions un prof qui pratiquait de même, et on adorait!

Après, moi je pars du principe, que ce qui concerne directement mes enfants (pour ce genre de situation) et qui me dérange, j'en parle avec la maîtresse, par contre si c'est quelqu'un qui m'en a parlé, je ne rentre pas en matière! Pour la simple et bonne raison, que bien souvent la vérité est très très vite déformée et mal interprétée!

[ayla]

Je suis enseignante 1H-2H.

Pour ma part, quand une fiche est juste, je mets un tampon en bas de la page. (donc dans 85% des cas)
Si c'est pour de l'écriture, c'est en fonction de l'enfant. Pour un enfant qui a plus de peine, alors je valorise l'effort, les progrès personnels.

Pour certains jeux dit "jeux à croix" où je note la progression dans le jeu (car il y a un certains nombre de choses à faire dans un certain ordre), à la fin, l'enfant rempli une feuille d'auto-évaluation, puis peut choisir un petit jouet (gadgets que j'ai dans une caisse); que le jeu aie bien été réussi ou pas. Là, c'est le fait d'avoir fini le jeu qui compte, même si c'est avec de l'aide...


Il y a juste pour le loto de Noël, ou les enfants, quand il gagnait, pouvait choisir soit un biscuit, soit un chocolat. Nous avons fait plusieurs partie. Certes, les enfants n'ont pas tous gagné la même quantité, mais j'ai veillé à ce que chacun ait quelque chose et ne soit pas les mains vides. Plusieurs fois, j'ai vidé le sac pour que tout le monde gagne.