ma fille qui est en deuxième a trouvé assez difficile, mais je pense que c'est bon pour elle, quand je lui ai demandé ce qui était difficile, c'est qu'elle ne savait pas écrire le mot trapèze, et comme c'était la compréhension d'un texte oral, je pense pas que l'orthographe ne compte.
Demain compréhension d'un texte écrit,
7.05 : production écrite
8.05 : compréhension de consignes et tri de textes
Rôle des ECR :
Au CYP1, le résultat n'est pas pris en compte pour établir le bilan de fin de cycle. Il offre des indictions utiles sur le niveau atteint en lecture et en écriture, mais ne peut pas, à lui seul motiver une décision de maintien dans le cycle, par exemple. En cas d'hésitation, il fournit des éléments qui complètent la rélexion.
Bonne chance à tous les enfants
http://vd.educanet2.ch/liens/evaluation ... sentation/